週1回のお稽古では物足らない！という生徒さんには、「動画を送って来て良いですよ」と伝えてあります。 特にレッスンがお休みの週には、続々と送られて来て楽譜を片手に動画添削をしています。 「できる時には見るからね。出かけてい […]

くらた音楽教室では、レッスン時間に ●聴音 ●ワーク ●リズム練習 ●ピアノ ↑お稽古をしています。 レッスンの様子を見て、何に重点的に時間を使うかを決めていきます。 限られたレッスン時間ですので、時間切れ…ということも […]

年長さんのfちゃん、リズム練習にカードと表を使っています。 カードと表は2月に作ったものです。 苦労して作った甲斐がありました。😀 数字を見ることで、何拍目を打っているのか意識できるようになってきました。

教室では、リズムの本を一人ひとり購入していただき、レッスンに使っています。 以前は教室の本を使っていたのですが、宿題や復習に使うので自分の本が要るなぁと感じていました。 自分で書き込めるし、良いです。

８分の6拍子の説明に折り紙を使いました。 1拍目と4拍目には濃い色を使い、強拍をイメージしました。 ずっと４分音符が1拍という数え方に慣れてきた子には、ちょっと難しいようです。 でも、折り紙を指差しながら楽譜を読んでいく […]

教室も春休みになっています。 でも、みんなから演奏動画が送られてきます。 「春休みに動画送ってきたら、見るよ。」 と言ってあったので、「本、終わるように練習する！」と頑張って毎日にように送ってくる子もいます。 きちんとチ […]

yちゃん、3回目のお稽古になりました。 ピアノも先週から少しずつ、弾き始めています。 ガオ〜のかたちにしようね。

3才のnくん、リズム練習をやっています。 ４分音符、２分音符の区別がしっかりできるようになってきました。 一人でお稽古を受けています。(お母さんには毎回レッスンの様子を動画に撮り、送っています。) ちゃんと先生のお話しを […]

1歳児のhくんとhちゃん、ピアノと音積み木で共演しました。 人見知りのhくんですが、バチを2本「どうぞ」とhちゃんに渡したり、仲良くできました。 それぞれが、それぞれの楽器を楽しそうにたたき(？)共演ができました。 &n […]

現在、オンラインレッスンのみの生徒さんが数名います。 ワークは、写真送信→添削。 こうすると、ピアノやリズム練習に時間を多く使うことができます。 また次のレッスン日までに宿題を仕上げた場合にも、動画送信→添削。 この方法 […]